Etiket
yazma teknikleri
4 yazı
- 01PazartesiAçılış·
Yıllarca yazılarımı 'Özetlemek gerekirse...' diyerek yukarıda zaten anlattığım üç maddeyi yineleyerek bitirdim; oysa son paragraf geriye dönük bir tutanak değil, kapıdan çıkarken ele tutuşturulan tek bir alettir.
'Özetle' Diye Biten Metnin İflası: Son Paragrafı Tek Cümlelik Aletle Mühürlemek
'Özetle' diye başlayan son paragraflar metnin momentumunu öldürür. Kapanış, eski argümanların tekrarı değil; okurun atölyesine götüreceği tek bir aktarılabilir kural olmalıdır.
Yazıyı oku →
- 06CumartesiFarklı Açı·
Her soyut cümleye örnek yapıştırdığım rehberde metin iki kat uzadı, okuma düştü — çünkü örnek de bir maliyet, ve bazen soyut cümle daha hızlı iş görüyor.
Örnek Vermek Her Zaman Doğru Değil: "Somutlaştır" Kuralının Çöktüğü Anlar
Yıllarca her soyut cümleye örnek yapıştırdım; bir rehberde bu refleks metni iki kat uzatıp okumayı düşürdü. Örneğin ters teptiği üç koşul ve düzeltme masasında kullanabileceğiniz tek bir karar testi.
Yazıyı oku →
- 01PazartesiAçılış·
"Kaliteli içerik önemlidir" cümlesini yüzlerce kez yazdım — ve o cümle o kadar doğruydu ki kimseye hiçbir şey söylemiyordu.
Soyut Cümle Bir Vaattir, Sahne İse Kanıt: "Kaliteli İçerik Önemlidir" Cümlesini Neden Sildim
Yıllarca "kaliteli içerik önemlidir" gibi doğru ama görünmez cümleler yazdım; kimse durmadı, kimse alıntılamadı. Soyut iddiayı tek somut sahneyle değiştirince ne değişti — ve her cümleyi sahneye çevirmeye çalışınca metni nasıl boğdum.
Yazıyı oku →
- 03ÇarşambaVeri·
En güçlü kanıtımı girintili blok halinde vitrine koyduğumu sanıyordum; scroll verisi, okurun o vitrinin önünden koşarak geçtiğini gösterdi.
Atlanan Kanıt: Okurların %79'u Tararken Blok Alıntınıza Ne Oluyor?
Jakob Nielsen'in 1997 tarihli bulgusuna göre web okurlarının %79'u metni taramakla yetiniyor — ve girintili blok alıntı, taranan gözün en kolay atladığı öğe. Alıntıyı iddiaya bağlayan tek cümlelik köprünün hangi uzunlukta işe yaradığını, hangi uzunlukta metni şişirip aynı kopuşu geri getirdiğini atölye dürüstlüğüyle inceliyoruz.
Yazıyı oku →
